ACTIVIDAD 2.3 CIUDADANIA DIGITAL

 Actividad 2.3 Ciudadania Digital

La ciudadanía digital refiere al conjunto de derechos y responsabilidades que las personas tenemos en el entorno digital, entendiendo a Internet como un espacio público, donde nos encontramos con oportunidades para el ejercicio pleno de derechos, pero también con riesgos de posibles vulneraciones.

Todas las infancias y adolescencias tienen derecho a estar protegidas de cualquier riesgo asociado a los entornos virtuales. Para garantizar este y otros derechos en los espacios virtuales todos somos corresponsables: las personas adultas, las instituciones, el sector privado y el Estado.

A su vez, para que niñas, niños y adolescentes ejerzan plenamente todos sus derechos en los entornos virtuales es necesario fortalecer las habilidades digitales que les permitan comprender los usos, informarse y participar, así como reconocer riesgos y formas de pedir ayuda. En síntesis, que todas las personas podamos hacer un uso de las tecnologías que sea: responsable y seguro; crítico y reflexivo; creativo y participativo.

Reflexión: Esta última actividad de la Unidad III, fue muy interesante, ya que en esta pudimos investigar todas estas leyes, comportamientos y normas que la sociedad debe de tener con la tecnología y sus plataformas, fue sorprendente ver todas las normas que nosotros como ciudadanos digitales debemos de tener en cuenta al momento de realizar algo en la WEB, algo que me llamo la atención fue lo siguiente "Redes sociales= redes neuronales", porque a través de nuestras redes sociales compartimos y realizamos muchas cosas, sin tener conocimiento de las normas existentes que hay para que todo sea en forma de paz.

En la disciplina "Conectivismo y Aprendizaje en Redes", el docente nos asigno investigar lo siguiente: 

• Ciudadanía digital.
• Netiqueta.
• Competencias digitales.
• Redes sociales de aprendizaje.
• Portales educativos.

Problema: Al momento de realizar esta actividad no encontramos alguna problemática.

Discrima: Decidimos utilizar Canva porque se nos hizo fácil utilizarla  porque al momento de realizar el material, de manera colaborativa pudimos hacerlo, sin complicaciones y de manera satisfactoria. 

Contenidos de Telesecundaria: En la telesecundaria es muy importante llevar este tema a las aulas de clases, ya que los alumnos a esa edad de la adolescencia no contemplan bien sus acciones, lo hacen por hacerlo.

Yo lo vincularía con las disciplinas de Formación Cívica y Ética y  Tecnología, en la secuencia número 9 del libro de Formación, títulada "Vivamos en una cultura de paz" podemos acoplar este tema para que los alumnos sepan cuáles son las reglas que deben se contemplar para el uso de sus redes sociales o su vida en la WEB, ya que hay momentos en que los alumnos no piensan criticamente y realizan acciones que no los favorecen. 

Estrategia y retos: Este tema sería muy importante llevarlo a la telesecundaria, ya que mediante estrategias como organizadores los alumnos pueden buscar que reglas existen y plasmarlas ahí para que las tengan presentes en su vida cotidiana. 

Instrumento: Rúbrica

Evaluación de la actividad: Esta actividad me ayudo a conocer como la ciudadania digital siempre esta presente en nuestra vida en la web, ya que mediante estas normas podemos ser más cuidadosos al momento de realizar alguna acción en nuestas redes sociales o algo parecido en la web, ya que existen reglas que nos ayudan a ser ciudadanos digitales. Al momento de analizar los documentos sobre la ciudadani digital decidimos utilizar canva y se nos hizo fácil utilizarlas ya que de manera colaborativa las pudimos hacer.

Autocrítica: Está actividad fue muy interesante, ya que en la era digital actual, es crucial que los jóvenes desarrollen ciudadanía digital y competencias digitales para navegar de manera segura y ética en línea. La netiqueta desempeña un papel fundamental al promover la empatía y el respeto en las interacciones digitales.

La integración de redes sociales de aprendizaje y portales educativos puede potenciar el aprendizaje colaborativo y ofrecer recursos educativos accesibles. Sin embargo, es esencial que se aborde el uso inadecuado de la internet y se promueva un equilibrio entre la tecnología y el respeto a las normas de conducta para garantizar una participación positiva en la sociedad digital.

"La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo."

Si quieres obtener más información sobre la ciudadania digital consulta lo siguiente👇: 

https://docs.google.com/document/d/1lbNUXdmQCCEeXUd56EUTriqAIMjh7bj7cTKW1KXwhac/edit?usp=sharing

Acá hay un video que te puede interesar 😃

Si quieres observar el trabajo realizado por el equipo de Alberto, María Fernanda, Elizabeth y Kevin Samuel, pulsa el siguiente link 👇:

https://www.canva.com/design/DAF4ZdtFjVo/IrOGhT6J38NCBw-VsWYa9Q/edit utm_content=DAF4ZdtFjVo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton