ACTIVIDAD INTEGRADORA: BLOG

 ACTIVIDAD INTEGRADORA: BLOG

Un blog​ o bitácora​ es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, que suelen estar actualizados con frecuencia y a menudo son comentados por los lectores.​

Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Antes era frecuente que los blogs mostraran una lista de enlaces a otros blogs u otras páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

Actualmente un blog puede tener diversas finalidades según el tipo, taxonomía o incluso su autoría, como por ejemplo para reforzar la marca personal del autor, generar información para comunidades temáticas concretas o incluso servir como medio para buscar oportunidades, etc.

Reflexión: Esta actividad fue muy interesante, ya que no había realizado un blog completo incluyendo la información de mis actividades y colocando información extra, fue muy interesante trabajarlo porque investigue en varios lugares para poderlo realizar a la perfección y así entregar esta actividad integradora con la mayor satisfacción.

Problema: Al realizar esta actividad no tuve problemas cómo tal, solamente el cómo colocar las etiquetas para que se clasificara el blog en las unidades y estas aparecieran en la página principal.

En la telesecundaria sería muy interesante trasladar el blog al contexto de los alumnos, pero la problemática existente es que varios de los alumnos en sus casas no cuentan con el equipo para poder realizar un blog, algunos no tienen internet y sería muy difícl realizar estas actividades con los alumnos de telesecundaria, si es en una escuela urbana, no habría tanto problema, pero en una comunidad si existiría una complicación para llevar a cabo esta actividad. 

Discrimina: Opté por utilizar Blogger para la creación de mi blog destinado a la asignatura de Conectivismo y Aprendizaje en Redes. Esta elección resultó crucial para mejorar mi experiencia en la asignatura y mi participación en la comunidad en línea. Blogger se destacó por su accesibilidad y facilidad de uso, permitiéndome centrarme en el contenido relacionado con el conectivismo en lugar de preocuparme por la complejidad técnica.

La plataforma ofreció una variedad de herramientas de diseño que me permitieron estructurar y personalizar mi blog según las necesidades específicas de la asignatura. La capacidad de integrar fácilmente contenido multimedia, enlaces y comentarios favoreció la creación de una experiencia interactiva para los lectores, fomentando la conexión y el intercambio de ideas. En resumen, Blogger se convirtió en mi elección preferida para materializar mis reflexiones sobre conectivismo y aprendizaje en redes, facilitando la creación de un espacio en línea donde la conectividad y la interacción son fundamentales.

Instrumento: Rúbrica

Contenido de Telesecundaria: Sería muy interesante trasladar el blog a nuestras aulas de clases, yo haría lo siguiente:

• Lo transversalaria con todas las disciplinas, podría ser un blog mensual en el cual los alumnos compartan sus actividades y logros en cada una de las disciplinas, podrían igual ocupar lo que son diferentes plataformas para realizar esquemas en la web y subirlos a su blog y yo como docente irlos revisando y ahí mismo hacer la retroalimentación pertinente.
• Sería interesante llevar al conectivismo a las aulas de clases al 100%, y que los alumnos se vayan familiarizando con la tecnología como medio de aprendizaje.

Evaluación de la actividad: Esta actividad fue muy interesante realizarla, ya que tuve que investigar y realizar cada aspecto que se pedía en este blog, fue sorprendente observar cómo se realiza un blog desde 0 y cómo esta plataforma llamada Blogger te ayuda a que todo lo que tienes pensado para tu blog se realice de la mejor manera. 

Autocrítica: Fue una actividad de mucho aprendizaje, enfocandonos desde el conectivismo puedo decir que el aprendizaje no lo encontramos en un solo lugar, lo encontramos en todas partes, aprendemos en cualquier momento, en la red podemos aprender, hay muchas formas de estudiar, comprender y aprender a través de la tecnología, este blog fue hecho con base a todos los temas vistos en la disciplina de "Conectivismo y Aprendizaje en Redes", se hizo una investigación en diferentes lugares de la web, seleccionando la información más relevante y veridica. 

Aquí abajo encontrarás el link de este blog 😋

https://conectivismoyaprendizajealberto.blogspot.com/